L’intelligence artificielle transforme les habitudes d’écriture, y compris dans l’enseignement. Mais modifie-t-elle aussi l’activité cérébrale ? Une équipe de chercheurs s’est penchée sur la question, en comparant le fonctionnement du cerveau lors de la rédaction d’un texte avec ou sans aide d’un outil d’IA. Les résultats, encore préliminaires, intriguent — sans permettre toutefois de conclusions fermes.
27 juin 2025